Wyzwania XXI wieku – globalizacja, przeciążenie informacjami, szybkie zmiany, wirtualizacja – prowadzą do coraz większej liczby wymagań dla uczniów i edukatorów. Umiejętności prowadzenia zajęć nieustannie się zmieniają. Większość instytucji i organizacji szkoleniowych wygląda dziś tak samo, jak wiele lat temu, a sami nauczyciele / trenerzy często nie rozwijają praktyk i umiejętności niezbędnych do zaspokojenia różnorodnych potrzeb dzisiejszych uczniów. Widzą konieczność wejścia na rynek e-learningu i zmiany ich profilu, ale często boją się takiej zmiany – szczególnie dojrzali pedagodzy – lub dostępne szkolenia nie oferują wyraźnego przejścia do e-learningu z prostym wyjaśnieniem, dobrymi zadaniami, przykładami, ćwiczenia i kompleksowa wiedza trenerów niezbędna do nauczania na odległość.
Projekt jest odpowiedzią na brak projektów, które oferują nowe umiejętności trenerom, którzy pracują w tradycyjny sposób i chcieliby zdobyć nowe umiejętności związane z e-learningiem. Trenerzy/edukatorzy /mentorzy z doświadczeniem zazwyczaj boją się wejść na nowe obszary i korzystać z nowych narzędzi, które wymagają wiedzy informatycznej.
Uczestnicy:
Projekt dotrze do osób dojrzałych, które są trenerami / pedagogami / mentorami, którzy pracują w tradycyjny sposób i chcieliby zdobyć nowe umiejętności związane z e-learningiem.
Główne cele:
- Poprawa jakości szkolenia trenerów / pedagogów / mentorów
- Wymiana najlepszych praktyk partnerów
- Wspieranie dostarczania i oceny kluczowych kompetencji trenerów: umiejętności szkoleniowe
w zakresie e-learningu oraz umiejętności cyfrowych, które zostaną uwzględnione w programach nauczania - Wprowadzanie, rozwijanie i promowanie innowacyjnych metod i narzędzi w szkoleniu poprzez wspieranie spersonalizowanych metod nauczania dla trenerów / nauczycieli / mentorów, otwarte i elastyczne uczenie się, mobilność wirtualna poprzez wprowadzenie platformy e-learningowej otwartej dla wszystkich trenerów
- Promowanie współpracy transgranicznej w dziedzinie edukacji i uczenia się poprzez e-learning, ponieważ wszyscy partnerzy będą pracować nad DL i e-learningiem
- Poprawa rozwoju zawodowego osób pracujących / aktywnych w edukacji poprzez oferowanie im nowych kompetencji i zdolności do pracy online poprzez zmianę profilu zawodowego
- Zwiększenie jakości i zakresu szkoleń, metodologii opartych na ICT i wykorzystania OER – poprzez wprowadzenie nowych metod, narzędzi, e-learningu, spersonalizowanego nauczania
Więcej informacji:
Partnerzy projektu:
- Association for Education and Development of Disabled People (Grecja)
- Plungės suaugusiųjų švietimo centras (Litwa)
- DIRECT Association (Rumunia)
